 |
 |
 Du er ikke logget ind, og dit indlæg bliver derfor vist som et indlæg fra en ikke-registreret bruger. Hvis du ønsker, at dit indlæg bliver vist som et indlæg fra en registreret bruger, skal du logge ind på "Din side", før du skriver et nyt indlæg.
Klik på "Dine oplysninger" under Din side og skriv det kaldenavn, der skal stå som afsender, når du skriver nye indlæg, så andre brugere kan identificere dig.
|
 Du besvarer nedenstående indlæg |
Underretning = hjælp
Det er jo en svær problematik. Det lyder helt sikkert til at din datter har nogle vanskeligheder inden for det sociale område.
Man kan ikke bare sætte en diagnose på sådan en pige uden en grundig udredning. Og når skolen udtrykker bekymring for hendes evner til at klare sig fremover i skolen har de faktisk pligt til i samråd med jer at lave en underretning til kommunen.
En underretning er ikke noget negativt. Det er så kommunen bliver klar over at der er et barn som har brug for mere end bare lige.
I første omgang sker der ofte det at der kommer en specialpædagog og observerer hende og derefter kan der tages beslutning om det er noget der skal gås videre med.
Nogle af de områder du beskriver lyder jo som ADHD, men det er langt fra sikkert at din datter har det. Derfor er det vigtigt at det bliver undersøgt så hurtigt som muligt før din datter måske bliver hende de andre ikke kan lide, hende der altid forstyrrer osv.
Oplever I jeres pige helt på samme måde derhjemme, eller kan I have svært ved at genkende det de siger i skolen?
Hvordan er hun hvis hun leger med en enkelt kammerat derhjemme.
Hvis du har brug for hjælp kan du jo skrive din mail,
Hilsen Elsebeth ( mor til dreng med autisme og ADHD)
Skrevet af Bes (09-07-2010 kl. 09:14) |
 |
 GRAVIDA - gratis magasin til dig
Få GRAVIDA helt gratis - magasinet med alt om den positive graviditet og fødsel.
|
 |
MIN BABY - gratis magasin til dig
Få MIN BABY helt gratis - magasinet med alt om det bedste vi har.
|
 |
DIT BARN - gratis magasin til dig
Få DIT BARN helt gratis - magasinet med alt om de skønne unger.
|
|
|
|
|
 |
|
© 1999-2025