 (2)
- hvis hun er med i en leg, så får hun f.eks. rollen at være moren der er
på arbejde og får besked på at stå alene, længere væk fra de andre,
hele frikvarteret.
- at man skal fortælle en hemmelighed om sig selv, hvis man må være
med i en leg. Denne hemmelighed kan så med garanti blive afsløret for
hele klassen, hvis man ikke "makker ret".
- i gruppearbejde med andre piger oplever hun at de "hellere vil
arbejde alene" eller at de, selvom vores datter er dygtig og gerne vil
hjælpe dem og kender svaret, hellere vil spørge en anden om hjælp.
- at pigerne i klassen sender mange SMS-beskeder og billeder rundt,
når de har legeaftaler med hinanden, for at vise at "vi leger sammen i
dag og vi har det super sjovt". Det gør ondt, når man ikke selv har
nogen! Og burde man ikke bare hygge sig og lege, når man har en
legeaftale?
- at pigerne ringer rundt for at fortælle/grine i telefonen, hvor sjovt de
har det og spørger om man vil svare på S, P eller K spørgsmål.
- at der bliver indgået legeaftaler på "fælles-SMS" mellem to piger, hvor
3 andre så kan læse med, at der skal leges.
- at der er en grim tone i klassen, hvor det er normalt at nedgøre
hinanden og f.eks. fortælle at hun er dårlig til at danse eller synge, eller
"aj, er du kun nået til den side i matematik, ha ha, ej hvor er du
langsom" samt at hvis man i klassen rækker hånden op men kommer
med et "forkert" svar, bliver grinet og hånet
Dette er et svar til  Piger 4 klasse (1)
af Mor (07-01-2017 kl. 10:18)
|
Mor
Svar til dette indlæg
© 1999-2026